Разработка сайта —
студия «Линия Жизни»
Статьи из облака тэгов
Примерное поурочное планирование. Автор курса - В.Ю. Свиридова.
|
|
|
Авторы курса В.Ю. Свиридова и Н.А. Чуракова.
Кроме тематического планирования курса 1 класса, в пособие включены также конспекты уроков, проверочная итоговая работа, список литературы для самостоятельного чтения.
|
|
|
Примерное поурочно-тематическое планирование к курсу Свиридовой В.Ю.
|
|
|
Авторы курса В.Ю. Свиридова и Н.А. Чуракова.
Пособие дополняет методические рекомендации к учебнику. Кроме поурочно-тематического планирования, представлены проверочные работы, конспекты уроков, список литературы для самостоятельного чтения.
|
|
|
Урок по теме «Японский поэт Исса и его стихи. Подражание хокку».
Настоящий учитель всегда стремится к тому, чтобы уроки чтения не только прививали ученикам любовь к слову, но и способствовали развитию собственного речевого творчества. В ходе урока, проведенного победителем конкурса «Шаг в основную школу» в номинации «За побуждение учащихся к творчеству» И.А. Голубевой, органично сочетаются работа над проблематикой и формой поэтических текстов и собственное литературное творчество детей, привлекается их жизненный и ценностный опыт.
|
|
|
Учебник для 2 класса, в 2-х книгах. 3-е издание, переработанное и дополненное. Автор: В.А. Лазарева. Содержание учебника соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2009 г., учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построено на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова.
|
|
|
Авторы курса В.Ю. Свиридова и Н.А. Чуракова.
Пособие дополняет методические рекомендации к учебнику. Кроме конспектов уроков, представлены тематическое планирование, проверочные работы, список литературы для самостоятельного чтения.
|
|
|
Авторы курса В.Ю. Свиридова и Н.А. Чуракова.
Пособие дополняет методические рекомендации к учебнику. Кроме проверочных итоговых работ, представлены тематическое планирование, конспекты уроков, список литературы для самостоятельного чтения.
|
|
|
Авторы курса В.Ю. Свиридова и Н.А. Чуракова.
В пособие помимо проверочной итоговой работы включены также тематическое планирование, конспекты уроков, список литературы для самостоятельного чтения.
|
|
|
Авторы курса В.Ю. Свиридова и Н.А. Чуракова.
В пособие помимо конспектов уроков включены также тематическое планирование, проверочная итоговая работа, список литературы для самостоятельного чтения.
|
|
|
Авторы курса В.Ю. Свиридова и Н.А. Чуракова.
Пособие дополняет методические рекомендации к учебнику. Кроме поурочно-тематического планирования, представлены проверочные работы, конспекты уроков, список литературы для самостоятельного чтения.
|
|
|
Авторы курса В.Ю. Свиридова и Н.А. Чуракова.
Пособие дополняет методические рекомендации к учебнику. Кроме поурочно-тематического планирования, представлены варианты проверочных полугодовых работ, конспекты уроков, список литературы для самостоятельного чтения.
|
|
|
В методических рекомендациях к учебнику «Литературное чтение» для 3 класса (автор В.А. Лазарева) показаны подходы к анализу произведений,главные направления аналитической деятельности учащихся, даны вопросы к текстам, приведены разнообразные виды самостоятельных и творческих работ третьеклассников.
|
|
|
В методических рекомендациях к учебнику «Литературное чтение» для 1 класса (автор В.А. Лазарева) показаны подходы к анализу произведений, главные направления аналитической деятельности учащихся, даны вопросы к текстам, приведены разнообразные виды самостоятельных и творческих работ первоклассников.
|
|
|
В методических рекомендациях к учебнику «Литературное чтение» для 1 класса (автор В.А. Лазарева) показаны подходы к анализу произведений, главные направления аналитической деятельности учащихся, даны вопросы к текстам, приведены разнообразные виды самостоятельных и творческих работ первоклассников.
|
|
|
Автор курса В.А. Лазарева
В методических рекомендациях к учебнику показаны подходы к анализу произведений,главные направления аналитической деятельности учащихся, даны вопросы к текстам, приведены разнообразные виды самостоятельных и творческих работ четвероклассников. Также в пособии раскрываются уровень освоения основ теории литературы в 4 классе и система формирования нравственных представлений учащихся.
|
|
|
Проверочные работы для 1 класса, 2 класса, 3 класса, 4 класса.
|
|
|
Методические рекомендации к учебнику «Литературное чтение», 1 класс (автор курса – Свиридова В.Ю.), разработаны в соответствии с требованиями новых ФГОС.
|
|
|
Авторы курса В.Ю. Свиридова и Н.А. Чуракова.
Пособие дополняет методические рекомендации к учебнику. Кроме проверочных работ, представлены тематическое планирование, конспекты уроков, список литературы для самостоятельного чтения.
|
|
|
Примерное поурочно-тематическое планирование. Автор курса В.А. Лазарева
|
|
|
Курс "Литературное чтение" Свиридовой В.Ю., Чураковой Н.А. рассматривает литературу как предмет эстетического цикла. Общая задача курса – расширение представления детей об окружающем мире, гуманитарное развитие человека, воспитание образованного читателя и чуткого слушателя, способного ориентироваться в мире культуры, различать художественные и псевдохудожественные произведения.
|
|
|
Вариативность начального литературного образования в системе Л.В. Занкова обеспечивает курс В.А. Лазаревой, цель которого – нравственно-эстетическое воспитание учащихся в процессе развития способности воспринимать художественную литературу на основе анализа текста, опыта творческой деятельности и изучения элементов теории литературы.
|
|
|
Методические рекомендации к курсу Свиридовой В.Ю.
|
|
|
Комментарии к учебнику "Литературное чтение. 1 класс" В.Ю. Свиридовой
|
|
|
Авторы курса В.Ю. Свиридова и Н.А. Чуракова.
В пособие кроме конспектов уроков включены также тематическое планирование, проверочные работы, список литературы для самостоятельного чтения.
|
|
|
Учебник для 1 класса. 4-е издание, переработанное и дополненное. Автор: В.А. Лазарева. Содержание учебника соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2009 г., учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построено на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова.
|
|
|
Курс Свиридовой В.Ю., Чураковой Н.А. Тема урока: «Любовь к родной стороне в произведениях искусства» на примере стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро» и репродукций картин И. Левитана «Тихая обитель» и А. Саврасова «Грачи прилетели».
|
|
|
Авторы курса В.Ю. Свиридова и Н.А. Чуракова.
Пособие дополняет методические рекомендации к учебнику. Кроме предложенных автором вариантов проверочных полугодовых работ, представлены тематическое планирование, конспекты уроков, список литературы для самостоятельного чтения.
|
|
|
Пособие адресовано педагогам, работающим по программе В.Ю. Свиридовой и Н.А. Чураковой «Литературное чтение», разработанной на основе дидактических принципов Л.В. Занкова.
Автором раскрывается содержание программы, концепция и структура учебника, принцип подбора текстов. Основная часть пособия посвящена подробному методическому комментарию ко всем главам учебника, анализу художественных текстов. Даются методические рекомендации по работе с иллюстративным материалом.
|
|
|
Авторская концепция курса (Лазарева В.А.)
|
|
|
Методические рекомендации к учебнику «Литературное чтение», 1 класс (автор курса – В.А. Лазарева), разработаны в соответствии с требованиями новых ФГОС.
|
|
|
Пособие адресовано педагогам, работающим по программе В.Ю. Свиридовой и Н.А. Чураковой «Литературное чтение», разработанной на основе
дидактических принципов Л.В. Занкова.
Автором раскрывается содержание программы, концепция и структура учебника, принцип подбора текстов. Основная часть пособия посвящена подробному методическому комментарию ко всем главам учебника, анализу художественных текстов. Даются методические рекомендации по работе с иллюстративным материалом.
|
|
|
Пособие адресовано педагогам, работающим по программе В.Ю. Свиридовой и Н.А. Чураковой «Литературное чтение», разработанной на основе
дидактических принципов Л.В. Занкова.
Автором раскрывается содержание программы, концепция и структура учебника, принцип подбора текстов. Основная часть пособия посвящена подробному методическому комментарию ко всем главам учебника, анализу художественных текстов. Даются методические рекомендации по работе с иллюстративным материалом.
|
|
|
Авторы курса В.Ю. Свиридова и Н.А. Чуракова.
Пособие дополняет методические рекомендации к учебнику. Кроме конспектов уроков, представлены тематическое планирование, проверочные работы, список литературы для самостоятельного чтения.
|
|
|
Авторская концепция курса (Свиридова В.Ю., Чуракова Н.А.)
|
|
|
Курс Свиридовой В.Ю., Чураковой Н.А.
Тема урока: «Особый взгляд поэта на мир. С. Есенин «С добрым утром».
|
|
|
Интегрированный урок чтения и развития речевого творчества представляет учитель начальных классов МОУ СОШ №2 г. Вязьмы Смоленской области.
|
|
|
Автор курса - Свиридова В. Ю.
Программа разработана в соответствии с требованиями новых ФГОС.
Программа разработана в соответствии с требованиями новых ФГОС.
|
|
|
В сборнике предлагаются контрольные работы за 1-е полугодие по обучению грамоте, русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру и технологии для учащихся начальной школы, занимающихся по системе развивающего обучения (системе Л.В. Занкова). Кроме примерных заданий даются классификация ошибок и система оценки знаний учащихся.
|
|
|
Программа разработана в соответствии с требованиями новых ФГОС.
|
|
|
Методические рекомендации к учебнику "Литературное чтение. 2 класс"
|
|
|
Методический комментарий Н.А. Чураковой к учебнику "Литературное чтение. 2 класс" (авторы В.Ю. Свиридова, Н.А. Чуракова).
|
|
|
В методических рекомендациях к учебнику «Литературное чтение» для 1 класса (автор В.А. Лазарева) показаны подходы к анализу произведений, главные направления аналитической деятельности учащихся, даны вопросы к текстам, приведены разнообразные виды самостоятельных и творческих работ первоклассников.
|
|
|
В методических рекомендациях к учебнику «Литературное чтение» для 3 класса (автор В.А. Лазарева) показаны подходы к анализу произведений,главные направления аналитической деятельности учащихся, даны вопросы к текстам, приведены разнообразные виды самостоятельных и творческих работ третьеклассников.
|
|
|
Методические рекомендации к учебнику "Литературное чтение. 1 класс"
|
|
|
курс разработан Свиридовой В.Ю., Чураковой Н.А.
|
|
|
Программа курса Свиридовой В.Ю.
|
|
|
В методических рекомендациях к учебнику «Литературное чтение» для 3 класса (автор В.А. Лазарева) показаны подходы к анализу произведений,главные направления аналитической деятельности учащихся, даны вопросы к текстам, приведены разнообразные виды самостоятельных и творческих работ третьеклассников.
|
|
|
Участник конкурса - О.Н. Корчемкина. Ее работа «Уроки литературы в 6 классе» признана победителем в номинации «Конспекты системы уроков по единой теме».
|
|
|
Поурочное планирование к учебнику В.Ю. Свиридовой
«Литературное чтение», 2 класс. I-IV четверти.
|
|
|
Своими размышлениями о преподавании
литературного чтения в системе общего развития Л.В. Занкова
делится кандидат педагогических наук, автор учебников
Виктория Юрьевна Свиридова.
|
|
|
Методические рекомендации к учебнику «Литературное чтение», 2 класс (автор курса – В.А. Лазарева), разработаны в соответствии с требованиями новых ФГОС.
|
|
|
Урок по теме «Элементы сказочного жанра в авторской поэзии» позволяет соединить свои собственные впечатления и впечатления от художественных текстов, найти в изучаемых произведениях следы времени и почувствовать, как близко и одновременно далеко от нас то, о чем пишут поэты.
|
|
|
Скачав программу, вы получите материалы для текущего и тематического контроля к курсу «Литературное чтение», 1 класс, и обновленную версию к курсу «Математика», 1 класс.
|
|
|
Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику В.А. Лазаревой «Литературное чтение» для 3 класса.
|
|
|





